Paano Magturo ng Heograpiya sa Mga Laro at Aktibidad

Ang pagtuturo ng heograpiya sa iba ay maaaring makatulong sa kanila na malaman ang tungkol sa mga lokasyon, mga anyong lupa, at mga bansa sa buong mundo. Maaari kang magturo ng heograpiya sa mga mag-aaral sa isang silid-aralan o sa iyong mga anak sa bahay. Ang pag-aaral tungkol sa heograpiya ay maaaring higit pa sa pagsasaalang-alang sa mga capitals o pag-aaral ng mga mapa. Gumamit ng mga laro at aktibidad sa heograpiya upang ipakita sa iba kung gaano kasaya at nakakaengganyang pag-aaral tungkol sa heograpiya.

Paglalaro ng Mga Laro sa Heograpiya

Paglalaro ng Mga Laro sa Heograpiya
I-play ang "turo ng mundo at talunin" na laro. Upang i-play ang nakakatuwang laro na ito, kakailanganin mong mag-blow up ng mapa ng mundo at isang listahan ng mga lungsod o bansa sa mundo sa paglalaro ng mga baraha. Ipagulong sa mga estudyante ang bola upang mahanap ang lungsod o bansa na nakalista sa card. [1]
  • Maaari mo ring tawagan ang mga mag-aaral ng isang tiyak na lungsod o bansa at igulong ang bola sa ibang estudyante. Ang ibang mag-aaral ay maaaring mahahanap ang lungsod o bansa sa bola ng mapa ng mundo.
  • Huwag mag-atubiling ayusin ang larong ito batay sa mga kakayahan ng tao. Halimbawa, gamitin ang laro upang mag-quiz ng isang tao sa mga kapitulo ng bansa o ang katutubong wika ng isang bansa.
Paglalaro ng Mga Laro sa Heograpiya
Gawin ang landform bingo. Ang larong ito ay isang nakakatuwang paraan para malaman ng mga mag-aaral ang tungkol sa mga landform sa buong mundo. I-print ang mga larawan ng mga landform mula sa buong mundo, tulad ng mga glacier sa Antarctica o ang Rocky Mountains sa Canada. Pagkatapos, gumawa ng mga bingo card para sa mga mag-aaral na may imahe ng bawat anyong pang-landform. Tawagan ang mga pangalan ng bawat landform at ipakita ang mga ito sa mga mag-aaral upang maaari nilang markahan ang mga ito sa kanilang mga bingo cards. [2]
  • Ang nagwagi sa laro ng Bingo ay maaaring bibigyan ng isang maliit na premyo na nauugnay sa heograpiya.
  • Maaari mo ring i-play ang larong ito sa mga estado ng US o sa mga kontinente.
Paglalaro ng Mga Laro sa Heograpiya
I-play ang twister ng mapa. Ito ay isang masaya, interactive na laro na maaaring i-play ng 4 hanggang 5 mga tao sa isang pagkakataon. Gumawa ng isang malaking mapa sa labas ng materyal na hindi slip o gumamit ng isang mapa na gawa sa magaspang na bula. Pagkatapos, ipili ng mga estudyante ang isang kard na may pangalan ng isang bansa. Kailangan nilang ilagay ang kanilang mga bisig o binti sa napiling bansa. [3]
  • Ang mapa ng mapa ay patuloy na pagpunta hanggang sa ang isang tao ay bumagsak o nakakakuha ng labis na kusang-loob upang makagawa ng anumang karagdagang paggalaw sa mapa.
Paglalaro ng Mga Laro sa Heograpiya
Gumamit ng mga laro ng lupon ng heograpiya Maraming mga laro ng lupon ng heograpiya sa merkado, na ginawa para sa isang hanay ng mga antas ng edad at antas ng edukasyon. Ang ilang mga board game ay nakatuon sa mga estado ng US o mga sikat na landmark sa buong mundo. Ang ilang mga laro ay may mga kalahok na nag-quiz sa bawat isa sa mga capitals ng mundo at mga pangmukha. [4]
  • Maghanap para sa mga laro ng board ng heograpiya online o sa iyong lokal na tindahan ng laruan.
  • Pumunta para sa mga larong board ng heograpiya na ginawa para sa edad ng iyong mga mag-aaral, tulad ng mga laro para sa edad na 3 at pataas para sa mga pre-schoolers o mga laro para sa mga batang 12 hanggang 14 taong gulang para sa mga bata sa gitnang paaralan.
  • Maaari mo ring hamunin ang mga advanced na mag-aaral na lumikha ng kanilang sariling mga laro ng lupon ng heograpiya. Ang mga pangkat ng mga mag-aaral ay maaaring maglaro ng bawat isa sa mga laro.
Paglalaro ng Mga Laro sa Heograpiya
Maglaro ng mga mag-aaral ng online na heograpiya. Mayroon ding maraming mga laro sa heograpiya na maaaring maglaro ng online sa mga mag-aaral gamit ang isang computer. Ang mga larong ito ng heograpiya ay hamon ang mga mag-aaral na gamitin ang kanilang kaalaman sa heograpiya upang malutas ang mga problema at makakuha ng mga pahiwatig upang manalo. [5]
  • Maghanap para sa mga online na laro ng heograpiya na angkop sa hanay ng edad ng iyong mga mag-aaral.
  • Maaari ka ring maghanap ng mga online na laro na nakatuon sa mga tiyak na aspeto ng heograpiya, tulad ng mga masa ng lupa, kapitulo, o longitude at latitude.
  • Ang mga laro at apps ng heograpiya, tulad ng Mga Mapa ng Aming Mundo at Trivia Crack, ay magagamit din para sa mga mobile device.

Mga Gawain sa Pagma-map

Mga Gawain sa Pagma-map
Lumikha ng isang mundo ng papel o isang malaking mapa. Ipagawa sa mga mag-aaral ang kanilang sariling mga globes ng mundo sa labas ng papel kathe. Bigyan sila ng mga piraso ng pahayagan, tubig na may pandikit, at isang lobo. Pagkatapos ay maaari silang gumamit ng mga kulay na pintura upang gumuhit ng lupa, tubig, hangganan, at mga masa sa mundo. [6]
  • Para sa isang hindi gaanong gulo na alternatibo, maaari kang lumikha ng mga mag-aaral ng isang malaking mapa sa puting papel gamit ang mga kulay na papel o mga marker.
Mga Gawain sa Pagma-map
Kilalanin ang mga paboritong pagkain sa isang mapa. Gumamit ng isang malaking mapa o mundo ng mundo upang makakuha ng mga mag-aaral na gawin ang mga aktibidad sa pagmamapa, tulad ng pagtukoy kung saan nagmula ang kanilang mga paboritong pagkain. Halimbawa, kung ang isang mag-aaral ay nagustuhan ang mga tacos, maaari nilang makilala ang Mexico sa mapa. Kung gusto ng mag-aaral ang pizza, maaari nilang makilala ang Italya sa mapa. [7]
  • Maaari ka ring magsaliksik ng mga mag-aaral ang mga pinaka-karaniwang pagkain sa isang tiyak na lugar sa mapa, tulad ng mga tanyag na pagkain sa India o mga karaniwang pagkain sa South Korea.
Mga Gawain sa Pagma-map
Tandaan ang mga sikat na landmark sa isang mapa. Hilingin sa mga estudyante na maghanap ng mga sikat na landmark tulad ng Great Wall o Stonehenge sa mapa o globo. Gumawa ng isang listahan ng mga sikat na landmark sa buong mundo at ibigay ang listahan sa mga mag-aaral upang matagpuan nila ang lahat. [8]
  • Maaari rin itong maging isang masayang laro kung saan nakikipagkumpitensya ang mga mag-aaral upang makilala ang lahat ng mga sikat na landmark sa buong mundo. Maaari nilang gawin ito nang nakapag-iisa o sa mga koponan.
Mga Gawain sa Pagma-map
Kilalanin kung saan nagmula ang mga mag-aaral. Gumamit ng isang malaking mapa o mundo ng mundo upang makakuha ng mga mag-aaral na makilala kung saan sila nagmula. Bilang isang masayang dagdag na hamon, maaari mong hilingin sa mga mag-aaral na makilala kung saan nagmula ang kanilang mga magulang o tagapag-alaga sa mapa. [9]
Mga Gawain sa Pagma-map
Kunin ang mga mag-aaral na lumikha ng mga mini na mapa ng kanilang bayan. Ito ay isang masayang aktibidad na magagawa ng mga mag-aaral nang nakapag-iisa. Bigyan ang mga mag-aaral ng mga kagamitan tulad ng papel, kulay na lapis, at mga highlight. Pagkatapos, hilingin sa kanila na gumuhit ng isang mapa ng kanilang bayan o sa kanilang kapitbahayan. Kunin ang mga ito upang lagyan ng label ang mga pangunahing landmark, kalye, kalsada, at mga pangunahing lokasyon sa mapa. [10]
  • Ito ay isang masayang aktibidad na dapat gawin kung mayroon kang mga mag-aaral na nagmula sa iba't ibang lugar o iba't ibang iba't ibang lugar. Sa pagtatapos ng aktibidad, maaari mong ipakita sa bawat mag-aaral ang kanilang mini map sa pangkat at talakayin ang bawat elemento na inilalagay nila sa mapa.
Mga Gawain sa Pagma-map
Ipabasa sa mga estudyante ang kanilang mga coordinate sa kaarawan. Magsimula sa pamamagitan ng paglalahad ng isang malaking mapa sa mga mag-aaral. Pagkatapos, ipasulat sa kanila ang petsa ng kanilang kaarawan at buwan. Gagamitin nila pagkatapos ang buwan para sa latitude at ang araw para sa longitude. Ipabasa sa mga estudyante ang kanilang mga coordinate sa kaarawan sa mapa. [11]
  • Halimbawa, kung ang kaarawan ng isang mag-aaral ay Disyembre 4, ang mga coordinate ay magiging 12 degree North, 4 degree East.
  • Ang mga mag-aaral ay maaari ring gumawa ng 4 na hanay ng mga coordinate para sa kanilang kaarawan, gamit ang hilaga o timog na latitude at ang silangan o kanlurang longitude.
  • Hilingan ang mga mag-aaral na pangalanan ang lokasyon ng kanilang mga coordinate sa kaarawan at pagkatapos ay isaalang-alang, ano ang magiging tulad ng manirahan sa lokasyon? Nauna ba silang bumiyahe sa lokasyon? Gusto ba nila maglakbay doon?
Mga Gawain sa Pagma-map
Gawin ang aktibidad ng mapa ng kapitbahayan. Ipagawa sa mga mag-aaral ang isang mapa ng kanilang kapitbahayan nang hindi gumagamit ng mga pangunahing elemento ng mapa tulad ng isang riles ng kompas, anumang mga label ng lugar, o isang key na may label. Hayaang iguhit nila ang mapa sa isang piraso ng papel. Pagkatapos, bigyan sila ng mapa sa ibang estudyante upang magamit nila ang mapa upang maabot ang isang partikular na patutunguhan. [12]
  • Kung ang mga mag-aaral ay wala pang 10 taong gulang, maaaring kailanganing samahan ng isang may sapat na gulang sa panahon ng aktibidad.
  • Matapos ang aktibidad, tanungin ang mga mag-aaral kung nahihirapan silang gamitin ang mapa upang makarating sa patutunguhan at kung gayon, bakit?
  • Ang aktibidad na ito ay dapat na mag-prompt sa mga mag-aaral na isipin ang kahalagahan ng mga elemento ng mapa kapag gumagamit ng isang mapa.
benumesasports.com © 2020